მეცხრე დღის რეფლექსია

დასკვნითი მეცხრე დღე ასევე საინტერესო და პროდუქტიული  იყო. გადავამოწმეთ ჩვენი  პორტფოლიო, მასში მოთავსებული მასალებით.   გამოვაქვეყნეთ პორტფოლიო.
მოვისმინეთ  ტრენინგის მონაწილეთა პროექტების პრეზენტაციები. ძალიან საინტერესო  თემები იყო წარმოდგენილი ჩვენი კოლეგების მიერ.

ინტელის ტრენინგი  ჩემთვის ძალიან საინტერესო  იყო  და, რაც მთავარია, პედაგოგიური პრაქტიკის გაუმჯობესებაში შემიწყობს ხელს. აქტიურად გამოვიყენებ  პროექტებით სწავლების მეთოდს. 

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

პორტფოლიოს სანახავად გახსენით ბმული

მერვე დღის რეფლექსია

   დღეს დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა და შევისწავლეთ პროექტისთვის კითხვარის შედგენა. დავამუშავეთ პროექტის სასწავლო პროცედურები.

პროექტის კითხვარი

კითხვარის სანახავად გახსენით ბმული

მეშვიდე დღის რეფლექსია

             მე ვფიქრობ, რომ ტრენინგის მეშვიდე დღე იყო საკმაოდ პროდუქტიული.
კონკრეტულად,  ვისაუბრეთ მოსწავლეთა უნარების დიფერენცირებაზე,
შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონი, განვიხილეთ  შეფასების სხვადასხვა ფორმები,
გადავამოწმეთ პორტფოლიოში მოთავსებული მასალები.

მეოთხე დღის რეფლექსია

             მე ვფიქრობ, რომ მეოთხე დღე  იყო შრომატევადი და პროდუქტიული.
     შევიმუშავეთ პროექტის შეფასების გეგმა და სტრატეგიები.  განვიხილეთ შეფასების ხუთი სტრატეგია, შევარჩიეთ ჩვენ პროექტში, როდის რა შეფასება გამოვიყენოთ და ბოლოს, შევქმენით   წინარე ცოდნის შეფასების ინსტრუმენტები.

მესამე დღის რეფლექსია

                                               



 მე ვფიქრობ, რომ   საკმაოდ პროდუქტიული დღე იყო. განვიხილეთ შემდეგი საკითხები: ჩემს მიერ შერჩეული  პროექტის  მიზნების,ინდიკატორების და მათი შესაბამისი ზოგადი.თემატური  და შინაარსობრივი კითხვების ჩამოყალიბება.  აგრეთვე, ავითვისეთ დისკზე მუშაობა, დისკიდან ბლოგზე მასალების გადატანისა და გამოქვეყნების ტექნიკური მხარე...   
               დიდი მადლობა ტრენერს.... 

პროექტის ბუკლეტი

                      პროექტის  ბუკლეტი

მეორე დღის რეფლექსია

         ეს დღე იყო ძალიან საინტერესო და ნაყოფიერი.
 თავდაპირველად გავაცანით აუდიტორიას ჩვენს მიერ დაგეგმილი პროექტის შინაარსი, შემდეგ გავეცანით პროექტებით სწავლების ისეთ მნიშვნელოვან საფეხურს,როგორიცაა ბუკლეტების შექმნა და მისი გაფორმება.